醫(yī)生猜測(cè),紅領(lǐng)巾勒住了他的頸動(dòng)脈影響供血,大腦耐受力有限導(dǎo)致腦死亡 生命是如此的脆弱 ●媽媽:沒(méi)動(dòng)過(guò)兒子一根手指頭,但最擔(dān)心丈夫認(rèn)為是打了兒子,兒子想不通才走絕路 ●外公:他愛(ài)玩具車,我都說(shuō)好了,他過(guò)生日我就送他一輛玩具車,這個(gè)禮物,我再也送不出去了 ●班主任:川川很愛(ài)學(xué)習(xí),他的責(zé)任心特別強(qiáng),簡(jiǎn)直就是老師的得力小助手 再過(guò)幾個(gè)月,家住成都青西路的川川(化名)就滿8歲了。川川的外公王大爺早就盤(pán)算著,要給外孫買他最喜歡的汽車玩具當(dāng)生日禮物。然而,王大爺?shù)倪@個(gè)禮物永遠(yuǎn)送不出去了。 昨日下午,在川川家,他被發(fā)現(xiàn)死在門(mén)縫里。他的脖子上套著紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾系在門(mén)把手上。 川川的媽媽王洪珠(音)說(shuō),事發(fā)時(shí),她在上廁所,兒子在外等她,母子倆還對(duì)著話。久久聽(tīng)不到兒子的回音,她沖出廁所時(shí),兒子已沒(méi)了聲息。 母親悲痛欲絕又擔(dān)心“我怎么跟他爸交待” 昨日下午,華西都市報(bào)記者趕到青西路事發(fā)小區(qū)時(shí),鄰居們都在議論這起悲劇。 在川川家里,川川躺在客廳里的那架床上,身上是媽媽王洪珠才給他穿的那件灰色外套。 王洪珠溫?zé)岬氖?,從兒子的臉龐下移至手,不停地?fù)崦?。她邊撫摸邊哭喊。兒子的身子早已冰冷,她的溫暖,兒子再也感受不到;她的呼喊,兒子永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)了。 屋子里,王洪珠的父親木訥地站著,不知如何是好。經(jīng)人提醒,他拿起一塊毛巾遮住川川的臉。 摸遍了兒子,王洪珠又抱著姐姐哭叫著:“兒子沒(méi)了,我怎么給他爸爸交待?” 王洪珠說(shuō),丈夫是仁壽文宮人,是上門(mén)女婿,在新都大豐鎮(zhèn)打工。由于經(jīng)濟(jì)不寬裕,丈夫沒(méi)配手機(jī),每次都用當(dāng)?shù)刈鶛C(jī)給她打電話。平時(shí),夫妻倆隔上幾天才通一次話。出事后,一直沒(méi)辦法與丈夫取得聯(lián)系。 王洪珠的父親王大爺有病,不久前才出院。她的任務(wù),是在家照顧父親和照管兒子上學(xué)。她的性子有點(diǎn)急,兒子有時(shí)不聽(tīng)話,她會(huì)動(dòng)手打人。昨日,她確實(shí)沒(méi)動(dòng)過(guò)兒子一根手指頭,但她最擔(dān)心丈夫認(rèn)為她打了兒子,兒子想不通才走絕路。 紅領(lǐng)巾套脖子掛門(mén)上搶救半小時(shí)宣布死亡 1個(gè)多小時(shí)前的那一幕,王洪珠還歷歷在目。 王洪珠說(shuō),昨日,父親有事外出了。吃過(guò)午飯,她與兒子相約去高升橋的書(shū)店買書(shū)。母子倆都已走出了院子,她突然想上廁所,便與兒子返回家中。 王洪珠進(jìn)了廁所,川川在外等候。其間,她還與兒子對(duì)著話?!皨寢屩挥?元零錢(qián),等一會(huì)兒,你在零花錢(qián)里拿10元錢(qián)出來(lái)……”王洪珠等著兒子回應(yīng),但兒子遲遲未回答。 擔(dān)心兒子出事,她趕緊從廁所出來(lái),到處尋找兒子,卻不見(jiàn)川川的蹤影,呼喊也不回答。最后,她在客廳到臥室的門(mén)縫里找到了川川。此時(shí),兒子的身子掛在門(mén)把手上,脖子上套著紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾系在門(mén)把手上。 王洪珠慌了神,趕緊把兒子抱下來(lái)朝樓下跑。 同院的居民張治軍還記得,王洪珠把兒子放在院子里的木椅上,仰天痛哭。 鄰居撥打了110和120。很快,省醫(yī)院急救中心的醫(yī)務(wù)人員趕來(lái),搶救了半小時(shí),最終宣布了川川的死訊。 成都軍區(qū)總醫(yī)院急診科主任徐貴森猜測(cè),川川的紅領(lǐng)巾勒住了他的頸動(dòng)脈。如果兩側(cè)頸動(dòng)脈都被阻斷了的話,就會(huì)影響大腦供血。大腦在缺血的情況下,耐受力只有4分鐘。超出4分鐘,就會(huì)導(dǎo)致腦死亡。 目前,警方正在進(jìn)一步調(diào)查此事。 外公一手帶大川川不知咋度過(guò)余下日子 川川的外公王大爺說(shuō),這段時(shí)間,除了幾天前外孫的胃口不太好外,一切都很正常。 昨日,他在外面辦事,突然打了一個(gè)噴嚏,這好像有心靈感應(yīng),他預(yù)感家中不妙,就趕緊回家。 到達(dá)小區(qū)時(shí),看見(jiàn)圍了很多人,他問(wèn)鄰居張治軍“院子里出什么事了”,張治軍告訴他:“你快點(diǎn)回去,你外孫遭了。” “可以說(shuō),他是我一手帶大的?!蓖醮鬆斦f(shuō),外孫讀幼兒園和小學(xué)都由他負(fù)責(zé)接送。遇到下雨天,他都背著外孫上學(xué)和回家。外孫與他也很親,晚上都跟他睡。 “他活潑又調(diào)皮,有好吃的也要給我留著?!蓖醮鬆斦f(shuō),他的妻子在他30多歲就去世了,他一門(mén)心思撫養(yǎng)女兒,等川川出世后,他又找到了新的樂(lè)趣。如今,外孫沒(méi)了,他不知道如何度過(guò)剩下的日子。 “他愛(ài)玩具車,我都說(shuō)好了,他過(guò)生日我就送他一輛玩具車?!蓖醮鬆斢秒p手捂著眼睛說(shuō),“這個(gè)禮物,我再也送不出去了?!?/FONT> 班主任:川川責(zé)任心強(qiáng)愛(ài)學(xué)習(xí) 川川所在的小學(xué)二年級(jí)三班班主任李倩說(shuō),一年級(jí)時(shí),川川還有些調(diào)皮。但今年以來(lái),川川明顯懂事多了,還被選為中隊(duì)委?!八呢?zé)任心特別強(qiáng),簡(jiǎn)直就是老師的得力小助手。”李倩說(shuō),每個(gè)組要抽背《弟子規(guī)》,川川所在組絕對(duì)是完成最好的組。 川川很愛(ài)學(xué)習(xí),下課后不像別的小朋友到處耍,而是安靜地坐在一角看課外書(shū)。做題出錯(cuò)后,總是第一批前去教室辦公室改錯(cuò)的孩子。 該小學(xué)校長(zhǎng)趙玉如說(shuō),學(xué)校很重視安全教育。開(kāi)學(xué)時(shí),才給家長(zhǎng)發(fā)放了家長(zhǎng)安全教育書(shū),每天放學(xué)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行2分鐘安全教育。她認(rèn)為,孩子的安全教育,要校方、家長(zhǎng)和社會(huì)共同努力,缺失一方都可能發(fā)生悲劇。 醫(yī)生:家庭懂急救非常關(guān)鍵 成都軍區(qū)總醫(yī)院急診科主任徐貴森認(rèn)為,家庭懂急救非常關(guān)鍵。但目前,我國(guó)掌握家庭急救技能的人很少,這值得引起社會(huì)關(guān)注。在歐美等國(guó),每個(gè)人在上小學(xué)和中學(xué)時(shí),就會(huì)在學(xué)校掌握到急救知識(shí)和急救技能。近年來(lái),雖然我國(guó)一些學(xué)校也開(kāi)始嘗試做這種培訓(xùn),但涉及面很少。 徐貴森呼吁,國(guó)家應(yīng)重視家庭急救知識(shí)培訓(xùn)工作,以防患于未然。同時(shí),他也提到,家長(zhǎng)要監(jiān)護(hù)好孩子,把可能帶來(lái)危險(xiǎn)的玩具和器具藏好,盡量不要給孩子提供危險(xiǎn)的可能性。 生命教育專家:要對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育 石室中學(xué)校長(zhǎng)助理張顯國(guó)長(zhǎng)期從事生命教育研究和實(shí)踐。他認(rèn)為,由于生命是不可復(fù)制和不可逆轉(zhuǎn)的,生命是無(wú)價(jià)的。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育非常重要。 他倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生生命教育和引導(dǎo)應(yīng)有這樣的理念:要活著、活好和活出價(jià)值,要熱愛(ài)生命、尊重生命和敬畏生命。 對(duì)孩子進(jìn)行生命教育,不僅是校方的責(zé)任,家長(zhǎng)也有義務(wù)。要讓孩子知道生命最重要,沒(méi)有生命了,一切都沒(méi)有了。不僅要尊重自己的生命,也要尊重別人的生命。任何時(shí)候,尤其是遇到困難時(shí),只要生命存在,任何困難都可以想法克服。 張顯國(guó)認(rèn)為,小學(xué)也是開(kāi)展生命教育的重要階段。在這個(gè)階段,老師可以通過(guò)對(duì)大自然生命的講解,比如培養(yǎng)孩子對(duì)小動(dòng)物的感情等措施,進(jìn)行有效的生命教育。報(bào)料人:劉先生線索獎(jiǎng):100元 |
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