三年前的中考，郭修武在綿陽排名僅657名，三年后的高考，他考了649分，是全省文科考生中的佼佼者。

    綿陽南山中學(xué)高2011級(jí)33班學(xué)生郭修武，人稱“乖乖虎”，高考分?jǐn)?shù)在24日公布后，被人質(zhì)疑“乖乖虎”是一個(gè)地地道道的“黑馬”，考得高分很“偶然”，而郭修武所在的學(xué)校南山中學(xué)也被卷入這場(chǎng)“教育優(yōu)劣之爭”的漩渦當(dāng)中。

    昨日，綿陽南山中學(xué)校長吳明禹對(duì)此質(zhì)疑回應(yīng)說：“‘乖乖虎’郭修武不是‘黑馬’！質(zhì)疑他和南山的人，可能是對(duì)綿陽教育，至少是對(duì)于綿陽南山中學(xué)教育歷史與現(xiàn)狀的不了解，才偏激地產(chǎn)生了這一看法，是‘不服氣’的表現(xiàn)。”

    “第657名”三年之變

    華西都市報(bào)記者：郭修武同學(xué)是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，有人稱其考取如此好成績，有很大的偶然性，是一個(gè)地地道道的“黑馬”。請(qǐng)問吳校長怎么看待這個(gè)問題？

    吳明禹校長：三年前，郭修武同學(xué)中考成績?cè)诰d陽市的排名僅為657名，但是在綿陽南山中學(xué)學(xué)習(xí)的三年，他的學(xué)習(xí)成績明顯地快速上升，高二階段的努力應(yīng)該起到了決定性的因素。

    現(xiàn)在有人一聽說郭修武同學(xué)是應(yīng)屆畢業(yè)生，就說他是“黑馬”，我不贊成這種觀點(diǎn)。

    因?yàn)榻衲晡倚Ｒ槐旧暇€就有1700多人，教學(xué)水平整體得到了提升，其中的應(yīng)屆生就占了70%比例。所以說郭修武同學(xué)不是什么“黑馬”，而是在眾多優(yōu)秀應(yīng)屆生基礎(chǔ)上產(chǎn)生的“最佳”。

    他們對(duì)綿陽“不服氣”

    華西都市報(bào)記者：一直以來，全省的教育界都有這樣的一些議論，說綿陽教育的“繁榮”，是靠外地優(yōu)生和往屆復(fù)讀生，人為堆積起來的高考“泡沫”。吳校長您是怎樣看待這樣一個(gè)尖銳的話題？

    吳明禹校長：這些議論的人，可能是對(duì)綿陽教育，至少是對(duì)于綿陽南山中學(xué)教育歷史與現(xiàn)狀不了解，才偏激地產(chǎn)生了這一看法，是“不服氣”的表現(xiàn)。

    綿陽南山中學(xué)秉承百年名校的光榮歷史，一直致力于素質(zhì)教育和應(yīng)試教育并重發(fā)展。今年參加高考的學(xué)生，是2008年入校的。而在2008年，綿陽南山中學(xué)在綿陽市中考前20名學(xué)生中，只招錄了一人，前200名中，也僅僅招錄了15人?？梢哉f，生源并不占優(yōu)勢(shì)。舉一個(gè)例子，一名當(dāng)年并未達(dá)到我們南山錄取分?jǐn)?shù)線入校的非優(yōu)生，今年就憑自己的實(shí)力，考上了北京大學(xué)。

    同時(shí)，郭修武同學(xué)取得的成績，從事實(shí)上，駁斥了上述綿陽教育靠外地優(yōu)生和往屆復(fù)讀生“人為堆積高考泡沫”的說法。

    南山將推進(jìn)“小班化”

    華西都市報(bào)記者：綿陽南山中學(xué)今后的發(fā)展方向和目標(biāo)是什么？

    吳明禹校長：辦學(xué)立意上，我們強(qiáng)調(diào)“五好”教育，讓學(xué)生過好充實(shí)、平安、快樂的每一天。讓同學(xué)們的三年高中學(xué)習(xí)生活，感受拼搏之美和智慧之美。

    教學(xué)上，提倡高效學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，把素質(zhì)教育與應(yīng)試教育有機(jī)結(jié)合。學(xué)校管理上，提倡嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有格，注重學(xué)生的個(gè)性化和特質(zhì)培養(yǎng)。在學(xué)生思想素養(yǎng)培養(yǎng)上，強(qiáng)調(diào)讀書愛國、愛國讀書理念，讓同學(xué)們把個(gè)人的前途命運(yùn)和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，做有理想有抱負(fù)的一代新人，讓學(xué)生做成長的主人，為學(xué)生的終身奠基。

    今年，綿陽南山中學(xué)被列為全省6所“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”試點(diǎn)學(xué)校之一，學(xué)校將以此為契機(jī)，走精品辦學(xué)和多元化辦學(xué)之路，通過發(fā)展“一校兩區(qū)”，校本區(qū)的學(xué)生人數(shù)，將從現(xiàn)在的1萬人，縮減到7500人，再通過分校，容納5000人，盡快推進(jìn)“小班化”教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生擁有更多的教學(xué)資源，更好地發(fā)展。

    （華西都市報(bào)記者姚茂強(qiáng)）