學(xué)生和家長聆聽學(xué)校介紹

 家長帶著孩子參加“小升初”咨詢會

    昨日，“華西都市報(bào)2011年升學(xué)指導(dǎo)會‘小升初’咨詢會”在成都市勞動人民文化宮舉行。到底該為孩子選擇什么樣的初中，部分省內(nèi)知名中學(xué)的校長、招辦主任為家長帶來了招生咨詢和信息。近萬名學(xué)生和家長絡(luò)繹不絕地從城區(qū)、資陽、新都、德陽、彭州等地趕來，享受到了便捷、高效、零距離的“小升初”咨詢服務(wù)。

    場面火爆招生咨詢會堪比招聘會

    咨詢會本來預(yù)定于9點(diǎn)半開始，但昨日早上8點(diǎn)過就有不少家長提前趕到了咨詢會現(xiàn)場?！白尯⒆由肜硐胫械膶W(xué)校是每個(gè)家長的愿望。”年過七旬的劉秀華老人和兒女、孫兒一起來到現(xiàn)場，她說：“我退休前也是老師，今年成都市的‘小升初’政策還未出臺，這些小學(xué)畢業(yè)生的家長難免有些心急。一旦嗅到相關(guān)信息，肯定就會火速趕來?！?/P>

    “天，招生咨詢會跟招聘會似的！”一位家長見到演講廳和展示廳里人頭攢動，不由得感慨“小升初”太不易。他告訴記者自己也是帶著任務(wù)來的，為了了解更多中學(xué)的招生信息，他和幾個(gè)朋友結(jié)成了“升學(xué)聯(lián)盟”分頭找升學(xué)線索，今天，他是受其他“盟友”的委托前來咨詢，說一旦有新內(nèi)容就立馬通過電話、或者網(wǎng)絡(luò)向“盟友”通報(bào)。

    現(xiàn)場，還吸引到不少中低年級的學(xué)生和家長。一家長告訴記者，雖然孩子現(xiàn)在才上四年級，但也希望提前“熱身”，為兩年后的升學(xué)做好打算。

    家長便捷一天跑遍幾十所學(xué)校

    “請問學(xué)校的位置在哪里？”“是公辦還是民辦？”“什么時(shí)候報(bào)名？”“是走讀還是住宿？”在咨詢會現(xiàn)場，記者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長都是處于“糾結(jié)”狀態(tài)：有的知道有哪些名校，但不知為孩子選擇哪種類型的名校；有的甚至連小學(xué)就讀片區(qū)有哪些初中都

    不清楚。

    昨日，棠中外語學(xué)校、鹽道街外語學(xué)校、成都市七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校、雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市石室聯(lián)中（西區(qū)）、北大附中成都新津?qū)嶒?yàn)學(xué)校等名校的展位，被家長們圍得里三層外三層，不少學(xué)校的校長親自出馬，為家長現(xiàn)場答疑。而家長們也表示，一天就可以跑遍幾十所學(xué)校，非常便捷。

    “不過，家長最好還是親自到學(xué)校來看看，切身感受學(xué)校是否適合自己的孩子?！碧闹型庹Z學(xué)校招生主任朱曉波建議。由于今年教育部門規(guī)定，學(xué)校不得舉行任何與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測試。因此，如何在不考試的情況下讓孩子進(jìn)入理想中的學(xué)校，也是家長們關(guān)注的問題。對此，參會的多所學(xué)校表示，學(xué)校會有個(gè)“面試”程序，所以家長們要準(zhǔn)備好孩子的相關(guān)材料，比如學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績、校方評語及自我評價(jià)、獲獎情況等。“如果學(xué)生特長能和學(xué)校的辦學(xué)特色相吻合，這就是最理想的了！”

    校長支招“三看”“兩問”很重要

    校長們的親自宣講是咨詢會的亮點(diǎn)。不少家長從早晨9點(diǎn)半到下午一直坐在會場聽記，感覺受益匪淺?！昂孟裎易约阂不氐搅藢W(xué)生時(shí)代，不過這次是幫助孩子選擇一條更適宜的求學(xué)路?！?/P>

    “你的孩子是誰的？當(dāng)然我不是

    說兒子不是你生的，而是你把孩子定位為了私人的、社會的、國家的還是國際的，這決定了他所處的高度。如果你只把他看成是私人的，命令他來填補(bǔ)你過去沒有實(shí)現(xiàn)的讀書愿望，那他注定不會走得太遠(yuǎn)?！贝骶煤樾ｉL的觀點(diǎn)迎來了家長們熱烈的掌聲，戴校長

    說：“我們現(xiàn)在需要的是社會的人，他們有激情、有夢想、有智慧、有擔(dān)當(dāng)，更重要的是有尊嚴(yán)，在協(xié)助孩子選校的時(shí)候，你是否尊重了孩子的觀點(diǎn)?！?/P>

    一位校長強(qiáng)調(diào)選校時(shí)“三看”“兩問”很重要：看校園死角、看學(xué)校校風(fēng)、看學(xué)校門衛(wèi)的保安管理，從細(xì)節(jié)

    體會一所學(xué)校的制度落實(shí)情況?！皟蓡枴币獑枌W(xué)校老師的教學(xué)理念，要問往屆學(xué)生對學(xué)校的評價(jià)，“如果這些問題他們都沒法回答，說明這所學(xué)校并不能深入人心”。

    劉黎華西都市報(bào)記者肖笛攝影楊濤