馮濤等人開辦的生態(tài)農(nóng)業(yè)店鋪

馮濤打點他們的生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品

 
    深入農(nóng)戶收土雞蛋、生態(tài)基地販?zhǔn)卟?、上山采購蜂蜜…?個月前，四川師范大學(xué)大二學(xué)生馮濤與黃世龍、瞿杰兩個學(xué)長合辦“獅子山生態(tài)館”后，他們不停在學(xué)生、商販的身份中變換角色。這兩天，馮濤又忙著籌備在學(xué)校特批的10畝荒地上墾荒種菜，變身菜農(nóng)。

    創(chuàng)業(yè)方向為消費者尋生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品

   去年12月，川師大一位已畢業(yè)的創(chuàng)業(yè)“明星”回母校地科學(xué)院作交流，老學(xué)長一席話感染了坐在臺下的馮濤、黃世龍和瞿杰。講座結(jié)束后，3人意猶未盡，互不相識的他們跑上前與老學(xué)長討教了許久“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”。

    當(dāng)時，3個大學(xué)生合作創(chuàng)業(yè)的意向就定了下來，但具體做什么他們都沒有譜，直到學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的張曉宏老師將他們帶去華陽有機種養(yǎng)基地和華德福小市場參觀，那里鮮亮的蔬菜和規(guī)范的香豬養(yǎng)殖讓他們大開眼界。馮濤注意到，生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品并不愁銷路，商販會自動為消費者前來訂購。后來他了解到，這是CSA“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”模式，通過商販，把希望建立穩(wěn)定客源的農(nóng)民與尋求健康生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的消費者有效對接。

    馮濤3人在生態(tài)農(nóng)業(yè)上創(chuàng)業(yè)的想法一拍即合，“先開店做市場，幫助那些想吃生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的人尋貨、訂購和配送，然后再考慮自己生產(chǎn)，對接社區(qū)”。

    拓寬市場公交車上推銷活土雞

    從小就在學(xué)校里讀書的馮濤3人，對農(nóng)產(chǎn)品毫無經(jīng)驗可言，但創(chuàng)業(yè)的激情促動著他們開始走訪各大超市、農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行市場調(diào)查，并仔細(xì)登記土雞蛋、野雞、生態(tài)蔬菜等產(chǎn)品的價格、來源、銷售情況、購買人群等情況。

    馮濤介紹，他們起初的想法是在學(xué)校附近開店，將目標(biāo)客戶鎖定為川師大教職工與周邊高檔社區(qū)居民。做冊子、發(fā)傳單、開博客，在找準(zhǔn)目標(biāo)人群為高收入者與追求生活品質(zhì)的老年人后，馮濤3人進(jìn)行了為期大半個月的宣傳工作。

    每天奔波在高檔社區(qū)與學(xué)校之間，3人只能坐公交車。此時，他們別出心裁地將土雞裝進(jìn)紙箱子，掏兩個洞只露出雞頭和雞尾，提著野雞在公交車上推銷，引得不少乘客咨詢訂購。

    馮濤回憶說，正式開業(yè)前，他與瞿杰去彭州進(jìn)貨，但兩人都以為對方帶著貨款，結(jié)果到了現(xiàn)場兩人身上加起來只有10多塊錢，黃世龍從成都趕去送錢時已經(jīng)是晚上，“那晚沒找到住處，在山上農(nóng)戶的亭棚里湊合了一晚”。

    1月15日，他們自己設(shè)計裝修的“獅子山生態(tài)館”在靜居寺路正式開張。

    學(xué)校批地學(xué)生當(dāng)上了“農(nóng)場主”

    經(jīng)過3個月的籌備與營運，店鋪的營業(yè)額在逐步上升，馮濤與伙伴的分工也逐漸明確，馮濤負(fù)責(zé)貨源，黃世龍打理日常銷售，而瞿杰主管拓寬市場。

    今年過年，他們回家也沒閑著，在老家聯(lián)系了更多貨源。如今，他們在郫縣已經(jīng)有了自己的蔬菜合作農(nóng)戶，田地頗廣。同時，他們還在彭州曹家溝與一名殘疾農(nóng)民青年搞起了養(yǎng)雞場。

    華西都市報記者從四川師范大學(xué)了解到，該校已經(jīng)在成龍校區(qū)特批了10畝土地，4月中旬將動工墾荒，用于師生“生態(tài)農(nóng)業(yè)”創(chuàng)業(yè)教育實踐，配合已有的創(chuàng)業(yè)教育公選課。據(jù)項目負(fù)責(zé)老師張曉宏介紹，“食品安全現(xiàn)在備受百姓關(guān)注，生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展大有空間，而這10畝地正是學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生在‘農(nóng)’的方向創(chuàng)業(yè)的實踐教育基地，以后學(xué)分、課程、人才培養(yǎng)模式等都會設(shè)計相應(yīng)方案?！?br>
    目前，川師大的“KAB俱樂部”將主要參與這片田地開發(fā)利用，已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)的馮濤被任命為俱樂部主席?！皩W(xué)校批地將我們納入培訓(xùn)扶持范圍，我們會通過這個平臺，更加深入地研究‘社區(qū)支持農(nóng)業(yè)’模式，為將來更多同學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)上的自主創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)驗指導(dǎo)?！比A西都市報實習(xí)記者 鄭遷遷 攝影報道