成都北新實驗小學編教材講述城北前世今生,讓孩子關注“北改”進程 昨日,在成都北新實驗小學(原城北將軍碑小學),20多名老師們正忙碌著,他們正在對集體編寫的成都“北改”校本教材做最后檢查校對。據(jù)悉,這是成都中小學首本以“北改”為主題的校本教材?!跋轮芤唬备摹1窘滩膶⑴e行首發(fā)儀式,屆時,我校每周將有一節(jié)‘北改’課,讓孩子們關注‘北改’進程,了解家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展變化?!毙iL龔雪梅說。 受惠北改 編寫教材銘記歷史 北新實驗小學地處川陜立交和北三環(huán)交界處,這所小學的絕大多數(shù)學生家庭都在此次“北改”范圍內。 李心是北新實小三年級語文老師,她參加了“北改”校本教材的編寫。她說,這本教材,不僅讓孩子們了解家鄉(xiāng)的歷史,還讓他們即時知曉身邊的巨變。 “我們的學生家庭大多受益于此次‘北改’?!北毙聦嵭〉掠魅卧鴿嵣徴f,編這樣一本校本教材,也是一種感恩,旨在讓孩子們銘記這段歷史。 五大篇章 講述城北前世今生 龔雪梅介紹,這本教材分五個篇章,全面介紹了成都北門的歷史、現(xiàn)狀、“北改”大事紀以及學校的發(fā)展歷程。從下周起,學校每個年級每周將開設一節(jié)“北改” 課,系統(tǒng)講述成都北門的歷史和“北改”工程。同時,還將邀請“北改”的建設者、專家學者、城北老居民到學校開講座,讓孩子們更好地認識家鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)土課程 家長支持學生盼望 “我家就在‘北改’范圍內,老房子也將拆遷,我們都幢憬未來幸福美好的新家園。”五(一)班的王志軒說,每天都聽到大人在說“北改”,但自己還是不清楚?!跋轮芪乙谡n堂上,好好了解一下‘北改’,回家就可以和爸爸媽媽聊了,說不定我比他們了解得更清楚呢!” 昨天下午5點,家長張曉英聽說學校要開設“北改”課程非常高興:“學校開設這樣的課程,讓學生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、鄉(xiāng)土人情,不僅能激發(fā)孩子身為成都人、城北人的自豪感,還能大大地拓展學生的知識面?!?BR> 專家點評 校本教材扎根地方好! 全國知名教育專家、北大附小原校長劉開云表示,學校的教育原本就應扎根于地方,成都北新實小將一個城市的發(fā)展與變遷融入學校教育,這既是對孩子進行愛國主義教育,更是一種勵志教育與感恩教育。這樣的校本教材既能與時代接軌,又能讓我們的孩子“尋根”,這正是現(xiàn)代教育應大力提倡的。 華西都市報記者王迪 |
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